Ativos empregados/as e desempregados/as

Enunciar os princípios relativos à gestão eficaz do tempo, tendo em vista a planificação das atividades.
Identificar e selecionar formas de registo: observação e planificação da ação.
Apoiar a planificação de atividades letivas e não letivas.

Enunciar os princípios relativos à gestão eficaz do tempo, tendo em vista a planificação das atividades.
Identificar e selecionar formas de registo: observação e planificação da ação.
Apoiar a planificação de atividades letivas e não letivas.

Organização de sessões teórico-práticas de acordo com metodologias expositivas, através da apresentação dos conteúdos e temáticas.
Nas diversas sessões a metodologia activa será desenvolvida através da aplicação de propostas de trabalho que permitam a análise e reflexão de estudos de casos, Brainstorming’s e Role Play’s de forma a potenciar a aprendizagem pela utilização prática da linguagem.

Registo e planificação de atividades
Importância do registo
Grelhas de observação e registo
Do registo à planificação
Da planificação à ação
Utilização eficaz do tempo
Formas de planeamento de atividades
Listagem detalhada de atividades de rotina
Previsão do tempo necessário por tarefa
Horário diário / semanal
Tomada de decisões
Comunicação
Tempo dos outros
Observação e planificação da ação
Desenvolvimento de atividades com crianças
Entrada e acolhimento das crianças e familiares
Atividades pedagógicas na sala e no exterior
Planificação de atividades não-letivas